Ngay từ đầu năm, Trường đã ban hành Công văn số 05/TCT-ĐT ngày 09 tháng 01 năm 2019 về việc tuyển sinh các lớp trung cấp lý luận chính trị - hành chính; đồng thời chủ động phối hợp với các sở, ban, ngành đoàn thể cấp tỉnh; các huyện ủy, thành ủy và các cơ quan, đơn vị trên địa bàn tỉnh để thực hiện hoạt động tuyển sinh mở mới, cũng như duy trì các lớp đào tạo chuyển tiếp. Trong năm Trường đã tổ chức mở lớp, phối hợp đào tạo, quản lý 46 lớp đào tạo, bồi dưỡng với 3.121 học viên. Quy mô đào tạo năm 2019 so với năm 2018 tăng 135% về số lớp, tăng 142% về số học viên. Đối với đào tạo Trung cấp lý luận chính trị - hành chính là 30 lớp với 2.050 học viên, riêng tuyển sinh, mở mới trong năm 2019 là 16 lớp với 1.128 học viên. Trường đã tổ chức được 13 lớp bồi dưỡng với 804 học viên; đạt 144 % chỉ tiêu kế hoạch giao; trong đó có 03 lớp Bồi dưỡng ngạch chuyên viên với 211 học viên, 01 lớp Bồi dưỡng ngạch chuyên viên chính với 53 học viên, 08 lớp Bồi dưỡng lãnh đạo quản lý cấp phòng với 500 học viên, 01 lớp Bồi dưỡng cấp ủy cơ sở với 40 học viên; so với năm 2018 đã tăng 217% về số lớp, tăng 170% về số học viên; đặc biệt là năm đầu tiên thực hiện tổ chức lớp bồi dưỡng lãnh đạo quản lý cấp phòng theo nhiệm vụ quy định tại Nghị định 101/2017/NĐ-CP ngày 01 tháng 9 năm 2017 của Chính phủ và sự chỉ đạo của Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh.

Dấu ấn hoạt động đào tạo, bồi dưỡng trong năm qua còn được thể hiện bằng sự quyết tâm của Ban Giám hiệu trong chỉ đạo nâng cao chất lượng giảng dạy như tăng cường áp dụng phương pháp giảng dạy tích cực, đẩy mạnh trao đổi, sinh hoạt chuyên môn; duy trì hoạt động hội thảo cấp khoa, cấp trường; kiểm tra hồ sơ, giáo án, thăm lớp dự giờ theo kế hoạch và đột xuất; giữ gìn kỷ cương nề nếp trong học tập, nghiên cứu của học viên; tạo điều kiện cử 69 lượt viên chức được tham gia các khóa đào tạo, nâng cao trình độ thạc sỹ, hoàn chỉnh cao cấp lý luận chính trị và các lớp bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ giảng dạy; đặc biệt chỉ đạo đổi mới hình thức thi, kiểm tra kết thúc phần học, khóa học; đã áp dụng cả 3 hình thức thi tự luận mở, thi vấn đáp, thi trắc nghiệm trong đánh giá kết quả học tập học viên; thi trắc nghiệm đã được thực hiện đối với các lớp bồi dưỡng chuyên viên, chuyên viên chính; đối với đào tạo trung cấp lý luận chính trị - hành chính, ngân hàng đề thi trắc nghiệm đã được các khoa chuyên môn soạn thảo, dự kiến được áp dụng thi trong quý II năm 2020.

Đồng chí Hứa Tân Hưng, Hiệu trưởng trao Bằng tốt nghiệp cho các học viên lớp Trung cấp lý luận chính trị - hành chính A03-19, hệ tập trung

Song song với những kết quả đạt được về hoạt động đào tạo, bồi dưỡng là các kết quả nổi bật trong nghiên cứu khoa học, nghiên cứu thực tế. Trường đã triển khai, nghiệm thu và công nhận đạt 06/06 đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường, trong đó có 05 đề tài đạt loại xuất sắc; thực hiện 02 đề tài khoa học cấp tỉnh, trong đó bảo vệ thành công đề tài “Tổ chức hoạt động của chi bộ đảng và chất lưởng đảng viên trong công tác xây dựng Đảng của Đảng bộ Lào Cai - Thực trạng và giải pháp" đạt loại Xuất sắc; đang thực hiện đề tài “Nghiên cứu phát triển Du lịch cộng đồng Sa Pa”; tổ chức 04 Hội thảo khoa học cấp tỉnh, cấp trường; duy trì xuất bản 04 bản tin “Lý luận và thực tiễn”; nghiệm thu đạt yêu cầu 20/20 báo cáo nghiên cứu thực tế. Để có được những kết quả như vậy, Ban Giám hiệu đã có nhiều giải pháp đổi mới, quyết liệt như chỉ đạo các nhóm nghiên cứu đăng ký tên đề tài ngay từ đầu năm, những đề tài Hội đồng nghiệm thu đạt yêu cầu về nội dung, phạm vi, tính mới, tính thực tiễn mới tiến hành nghiên cứu; tổ chức kiểm tra tiến độ trong quá trình thực hiện đề tài; yêu cầu viết lại hoặc kiên quyết không nghiệm thu đối với những đề tài khoa học, đề tài nghiên cứu thực tế không đảm bảo chất lượng; do đó chất lượng các đề tài năm 2019 được nâng lên rõ rệt, có tính ứng dụng cao. Chỉ đạo nâng tầm quy mô các hội thảo, nhất là đối với những hội thảo khoa học mang ý nghĩa chính trị trong công tác xây dựng Đảng, xây dựng hệ thống chính trị để chủ động tham mưu Thường trực Tỉnh ủy tổ chức các hội thảo cấp tỉnh, cấp cụm. Hoạt động đi nghiên cứu thực tế của giảng viên, học viên được duy trì, có nhiều đổi mới ngày càng thực chất và hiệu quả, đặc biệt năm 2019 là năm đầu tiên Trường cử các giảng viên đi thực tế có kỳ hạn 03 tháng tại cơ sở, … đã góp phần bổ sung kiến thức, kinh nghiệm thực tế cho đội ngũ viên chức, giảng viên các khoa, phòng trong hoạt động giảng dạy, nghiên cứu và tổng kết thực tiễn.

Đồng chí Hà Thị Nga, Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy Lào Cai phát biểu tại Hội thảo khoa học "Đảng bộ tỉnh Lào Cai lãnh đạo thực hiện các đề án xây dựng hệ thống chính trị và phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn 2016 - 2020"

Kết quả đạt được trong công tác đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học trong năm 2019 đã góp phần nâng cao chất lượng và chuẩn hóa đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức theo quy định; tiếp tục khẳng định sự phát triển vững mạnh của Trường. Để phát huy những kết quả đạt được trong năm qua, nhằm thực hiện thắng lợi các mục tiêu nhiệm vụ trong năm 2020; Trường Chính trị tỉnh cần tiếp tục thực hiện tốt một số giải pháp chủ yếu sau đây:

Một là, tăng cường công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho đội ngũ đảng viên, viên chức, giảng viên toàn Trường gắn với Chỉ thị số 05-CT/TW, ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị và Quy định số 28-QĐ/TU ngày 26/3/2016 của Tỉnh ủy Lào Cai về đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; triển khai thực hiện có hiệu quả Nghị quyết số 35-NQ/TW ngày 22 tháng 10 năm 2018 của Bộ Chính trị về tăng cường bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trong tình hình mới.  

Hai là, căn cứ vào chỉ tiêu được giao tại Kế hoạch 288-KH/TU ngày 18/02/2020 của Tỉnh ủy Lào Cai về đào tạo, bồi dưỡng, cập nhật kiến thức cho cán bộ, công chức, viên chức và người hoạt động không chuyên trách trên địa bàn tỉnh Lào Cai để chủ động phối hợp, tổ chức tuyển sinh đối với các lớp đào tạo, bồi dưỡng; theo hướng vừa tập trung đào tạo trình độ trung cấp lý luận chính trị vừa đa dạng hóa các lớp bồi dưỡng, như bồi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước ngạch cán sự, chuyên viên, chuyên viên chính; bồi dưỡng lãnh đạo, quản lý cấp phòng; kiến thức, kỹ năng lãnh đạo, quản lý cấp cấp xã; các chức danh công chức cấp xã; cấp ủy cơ sở,…

Ba là, tiếp tục đổi mới nâng cao chất lượng giảng dạy. Các khoa cần duy trì hiệu quả các buổi sinh hoạt chuyên môn; tăng cường dự giờ, dự giờ đột xuất, kịp thời rút kinh nghiệm cho giảng viên; tích cực đổi mới, áp dụng phương pháp giảng dạy tích cực kể cả các giờ lý luận và thực hành; nâng cao chất lượng hội thi giảng viên dạy giỏi cấp khoa, cấp trường, chọn cử giảng viên tham gia Hội thi giảng viên dạy giỏi các trường chính trị tỉnh, thành phố do Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh tổ chức. Bên cạnh đó mỗi giảng viên cần chủ động trong nghiên cứu, học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ thông qua các khóa đào tạo, bồi dưỡng hoặc thông qua hoạt động nghiên cứu thực tế, cập nhật kiến thức thực tiễn vào bài giảng.

Bốn là, đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu khoa học, nghiên cứu thực tế, tổng kết thực tiễn. Tăng cường thực hiện các đề tài khoa học cấp tỉnh, cấp trường; bên cạnh những đề tài phục vụ giảng dạy, học tập, cần tập trung nghiên cứu những đề tài phục vụ cho công tác lãnh đạo, chỉ đạo phát triển kinh tế - xã hội và xây dựng hệ thống chính trị của địa phương và của tỉnh tỉnh; đổi mới, nâng cao chất lượng tổ chức các hội thảo khoa học theo hướng Trường chủ trì, phối hợp các ban, sở, ngành để tổ chức các hội thảo khoa học quy mô cấp tỉnh, giao cho các khoa chủ trì hội thảo cấp trường sâu về chuyên môn, lĩnh vực đặc thù; tiếp tục thực hiện có hiệu quả Đề án Cử giảng viên đi thực tế có kỳ hạn tại cơ sở và các đợt đi nghiên cứu thực tế của giảng viên, học viên; phấn đấu xuất bản được ít nhất 01 đầu sách chuyên khảo phục vụ cho giảng dạy, học tập và nghiên cứu.

Năm là, thực hiện nghiêm túc các quy chế, quy định của Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh trong quá trình tổ chức đào tạo, bồi dưỡng, nghiên cứu khoa học, nghiên cứu thực tế; tích cực cụ thể hóa thành các quy định, hướng dẫn cho phù hợp với điều kiện của Trường. Tăng cường kỷ luật, kỷ cương trong giảng dạy, học tập đối với cả các lớp; tiếp tục đổi mới hình thức thi, kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học viên; nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng của Trường theo phương châm “học thật, thi thật, kết quả thật”.

         Với bề dày truyền thống, kinh nghiệm trong công tác đào tạo, bồi dưỡng và các giải pháp lãnh đạo, chỉ đạo quyết tâm, đồng bộ của Đảng ủy, Ban Giám hiệu sẽ tạo tiền đề vững chắc cho Trường thực hiện thắng lợi các mục tiêu, nhiệm vụ năm 2020 - năm về đích thực hiện nghị quyết đại hội Đảng các cấp và Nghị quyết Đại hội Đảng bộ Trường khóa IX, nhiệm kỳ 2015 - 2020.

Tác giả: ThS. Lê Văn Hiền, Trưởng phòng QLĐT và NCKH